如果很久之前有看過Under My Ripped Jeans第一章的童鞋,希望你們會喜歡經我深思熟慮後決定大修重寫的這個版本。想了很久,前陣子還是決定把這文重寫一遍,可是我捨不得把之前那個版本刪掉,就把很久之前發佈的舊版本第一章上下隱藏了。雖然隱藏了,可是在分類中應該仍能看見舊版本的。那不是坑,我也一直有繼續寫下去,只是反覆修改還是不滿意,就沒發出來了。我特別希望葉子你能看見這修改後的文,因為你是唯一一個在原來那文底下留言的讀者,說你想看下去,或許你不知道,但你的留言讓我得到莫大的鼓勵。如果如果隔了這麼久,葉子你還想繼續看下去又看到這文的話,希望你能再次在底下留言告訴我TAT順便留個電郵、微信、IG、LINE甚麼都好,我會把這舊版本的後續發給你,作為答謝你的支持。若有童鞋對舊版本有興趣,也歡迎跟我說,只是個人覺得把文寫爛了,就不發出來了。這修改後的版本基調走向還是一樣,為免雷到大家,在還沒開葷之前,我必須在此貼個防雷標籤,雖然不保證我是否能如自己所願把標籤中的記着的都寫好,但我會盡力的。

 

這一章還是十分正常的,往後涉及防雷標籤內容的章節,我都會鎖上並清楚列明的。最後希望各位看文愉快~~~

 

*此文走向包含虐身虐心的調教內容,雷者勿進。*

 

 

正當身邊的戰友都定好畢業論文的題目的時候,腦袋一片空白的劉基顯還坐在桌前獨自空發愁。大夥兒都定題目時都衝着著名理論去,倚靠固有理論作為研究根據再自行叠加自己的從中發掘的觀點,省時間之餘,也能大抵保證研究方向不致走偏。眼看大夥兒都往鳥籠邏輯啊、帕金森定律啊、霍桑效應啊、虛假同感偏差等等作為研習方向,要不然就是以斯騰伯格的愛情三角理論或是愛力克·埃里克森的社會心理發展階段等從愛情和嬰幼兒成長作研習方向,他縱使心裏着急得下意識地在摳手指甲,也不想自己的畢業論文與同窗般平實,想題材特別,又想不出甚麼題材夠特別。

 

 

就在他絞盡腦汁苦惱不已的時候,他竟無意中發現自己宿舍同房的舍友最近行跡可疑,總在夜闌人靜的晚上坐在電腦前用被子蓋住自己,神神祕祕偷偷摸摸的不知道在幹甚麼。有天晚上,他終於按捺不住好奇心,極力躺在床上抵着睡意裝睡,然後趁舍友移不開視線的時候悄悄下床走到他身後,在他耳邊輕輕喚了他一聲。舍友自以爲神不知鬼不覺,殊不知他竟搞偷襲,冷不防有人在他身後叫他,專注螢幕的舍友被嚇得不輕,頓時嚇得甩掉裹在身上的被子,一臉驚恐的望向後面。沒了保護罩,劉基顯一瞄,螢幕上竟出現兩大男人正在摟抱親吻的畫面。待舍友平伏心情,一問之下,他才知道他在追的這套,是前陣子很火紅、話題性和討論度頗高的一套以男男同性戀情作為骨幹的網絡劇,《上癮》。舍友費盡唇舌,不斷解釋是因爲自己見這網絡劇挺熱門,一時好奇才點下去,沒想到看着看着就上癮了,又覺得自己一個大男人看這題材怪尷尬,又怕被誤會成同志,就只好獨個兒躲着看blablabla……劉基顯聽着聽着就走神了,一片丹心向畢業論文的他想的是,同性戀這題材還是不夠獨特。經他一番苦思,終於決定要以性虐為研究中心。鑒於自己是男的,所以研習對象亦修窄為男同性戀者。畢業論文要取得高分,除了不偏題以及能正確、準確且大量引用二手資料作參考之外,更重要的是論文是否有有力的一手資料支持。因此,為了這份對成績舉足輕重的畢業論文,對同性戀及性虐這方面一竅不通的劉基顯決定要收集資料,好好琢磨這是個甚麼玩意。除了親自訪問愛好者外,他更計劃要親身接觸體驗這玩意的真實滋味,以便記錄及觀察這玩意如何對人構成心理變化……

 

 

腦子想必唸書唸壞了。

 

 

 

 

 

 

經過幾天的鑽研,又是看書,又是不恥下問地向身邊的同性戀朋友解惑,劉基顯雖並未涉獵到性虐方面的知識,但也起碼知道了些這圈子最基本的東西,例如在男同性戀者中分有三種,01和可01。他知道了0代表於雙方進行性行為時為被插入的一方,1代表插入方,而可01則是無特別明確位置。後來與朋友數次深入談天後,他依然無法理解為何會有男人願意被自己的同性佔有。或許現在沒有經驗的他沒法代入,可他不知道,往後的他,將會了解得很透徹。

 

 

本來好學的他打算一併研究女同性戀者之間的虐戀文化,於是便在網絡隨意找了篇虛構小說文,打算一窺究竟。看標題列明高H、虐、慎入、R21等字眼,好奇心爆發點開來看,沒想到內容果真太重口味,完全超出他可接受的範圍之內。當他看到受虐者被施虐者於下體塞進三角尺及圓規等文具的橋段時,內心抵不住一陣翻滾欲吐,果斷就點了右上角的交叉圖案離開網頁。此時的他還沒搜索過關於男男之間的虐身小說,可從女女之間的情節來推測,男男大概好不到那裏。劉基顯輸入關鍵詞一搜索,隨便一點開,花樣百出的道具瞬間爭先恐後的進入他的眼球,看得他眼花撩亂目瞪口呆,款式應有盡有,一應俱全。沒想到這世界上竟有如此多用以折磨人的道具,可最讓他心寒的是——網頁開頭還寫着『一試,保證從此欲罷不能』。口氣之大,光看着都讓他感到焦慮不安,覺得自己渾身隱隱作痛。他實在完全無法想像當這些道具用在真人身上是有多痛苦。完全無法想像。之後他就知道,虐戀文化這東西,不論男女,其實追求的目標都大同小異,只是因着男女身體結構有別而導致兩者所用的道具及調教方法有所不同。從他短短幾天的片面認知中,男男不僅沒好到那裏,相較女女,似乎更變態一些——其實,都是看那主導者多有控制慾,能玩得有多變態而已。畢竟這玩意雖然小眾,看上去接觸的人又似是心理扭曲,可最後追求的都是雙方能從這些施虐或受虐行為中獲取性歡愉。虐戀是門高深的學問,包含的從來都不僅是控制與征服這般簡單。坦白說,此刻,對同性戀仍然一知半解,對虐戀只侷限於「輔助道具千奇百怪多不勝數」這印象的劉基顯,對於自己怎樣才能接觸這群小眾無從入手,亦開始覺得自己想要高分畢業這念頭懸得很。

 

 

劉基顯一秒產生了想要退縮改題目的想法,偏偏這門課的教授一向不許學生確定題目後再作任何大方向上的更改,只能微調字眼。沒辦法之下,他只好硬着頭皮繼續下去。況且當初提交題目的時候,那教授還對他的題目表示十分感興趣,還拍着他的肩膀鼓勵他,着他要做好點,既然教授如此期待,自己也自然不好打臉自己。縱使他現在後悔,也後悔莫及了。

 

 

早知道就跟隨大夥兒了。真是的,有康莊大道不選,非要選條羊腸小徑……自己又不是唸性別研究。

 

 

研究虐戀心理跟性別研究根本是兩碼子事。

 

 

 

 

 

 

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    茯翎 發表在 痞客邦 留言(2) 人氣()